МКОУ "Нечаевская СОШ №1"
368109, Республика Дагестан, Кизилюртовский район, село Нечаевка, ул. Им. Шамиля №6
  • Достижения и победы

    Доска почёта
    На доске почета располагаются самые успевающие ученики, гордость школы

    Результаты деятельности

    Награды

    Блок новостей

    Все новости
    04 февраля 2026, 10:00

    Конкурс «Самый красивый почерк»

    На прошлой неделе в нашей школе состоялся I-ый школьный конкурс «Самый красивый почерк». Конкурс был приурочен ко Всемирному дню почерка-23 январь день ручного письма        Цели конкурса: создание условий для выявления учащихся, проявляющих интерес к изучению русского языка, грамматики и каллиграфии через аккуратное эстетическое ведение рабочих тетрадей.       Задачи конкурса: 1. Привлечь внимание обучающихся к русской письменности как неотъемлемой части русской культуры. 2. Совершенствовать каллиграфические навыки учащихся. 3. Поощрять школьников, старающихся и умеющих писать каллиграфически красиво, грамотно. 4. Развивать вкус к аккуратности в работе, красивому почерку. Участниками конкурса стали учащиеся с3 по 11 классы. Выявили учащихся с красивым почерком и аккуратными тетрадями. В итоге победителями стали: 5б кл. –Ибрагимов Магомедзакир 5б  кл. –Муслимова Хадижат 5б  кл. –Османов Юсуф 5б  кл. –Хирамагомедова Майсарат 6в  кл. –Исаева Фатима 6в  кл. – Магомедова Марьям 6в кл – Магомедова Хадижат 8в кл. – Кебедова Зухра 8в кл.—Муслимова Патимат 8в кл.—Магомеднабиева Салихат 5а кл—Ахмедов Ахмед         В конце недели все участники были награждены грамотами. По итогам конкурса выявили, что каллиграфическим почерком умеют и стараются писать больше учащиеся начальных классов. А у учащихся средних и старших классов почерк становится хуже.       Каллиграфия, помимо эстетического, имеет еще и медицинский аспект. Ученые заметили, что красивое письмо тесно связано с деятельностью человеческого мозга. Каллиграфия благотворно влияет на человеческую психику, развивает тончайшие мышцы рук. Занимаясь каллиграфией, можно развить лобные доли мозга, и даже восстановить утраченные двигательные функции. Учащимся нашей школы понравилось мероприятие, пообещали постараться писать красиво, чтобы в следующий раз остальные тоже попали в число лучших. Организатор данного конкурса руководитель ШМО Мусаева Касират Алигаджиевна.

    «Дагестан — мой чарующий край»: в Нечаевской школе №1 прошёл конкурс чтецов ко Дню образования Дагестана

    «Дагестан — мой чарующий край»: в Нечаевской школе №1 прошёл конкурс чтецов ко Дню образования Дагестана В рамках празднования 105-летия образования Дагестанской Автономной Советской Социалистической Республики в нашей школе состоялся литературный конкурс чтецов «Дагестан - мой чарующий край». Цели и задачи: - Приобщить учащихся к богатейшему поэтическому наследию народов Дагестана через искусство художественного чтения; - Раскрыть творческий потенциал школьников и развить навыки выразительной декламации; - Через лирику дагестанских поэтов — Расула Гамзатова, Сулеймана Стальского, Гамзата Цадасы и других — пробудить любовь к родному слову и культуре. В конкурсе приняли участие ученики 5–10 классов. Ребята читали как классические стихи о красоте дагестанской земли, так и современные произведения, передавая через интонацию, жест и эмоции глубину поэтического замысла. Особенно трогательными стали выступления пятиклассников, впервые вышедших на сцену, и впечатляюще зрелые интерпретации старшеклассников. Итоги: Жюри отметило высокий уровень подготовки всех участников. Главным результатом стало не распределение мест, а то, как живое слово объединило ребят разных возрастов в едином порыве любви к родной культуре. Как сказала одна из участниц: «Когда читаешь стихи о Дагестане, чувствуешь — каждое слово здесь дышит горами и солнцем». Благодарим всех участников, педагогов и зрителей за тёплую атмосферу праздника поэзии!

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике